Progression / Programmation en orthographe pour 2013 – 2014

Cette année, j’utilise encore l’excellent manuel J’entends, je vois, j’écris.

Afin de fournir de quoi s’occuper à mes élèves très demandeurs, nous utilisons également le fichier BLED (Hachette Education).

Voici donc mon outil pour programmer l’orthographe cette année, à l’aide de ces deux outils (les lettres FE font référence à la page du fichier concernée) :

Etude des sons : évaluations des sons 14 à 19

J’entame ma série d’évaluations pour la 2ème période avec celle portant sur l’étude des sons 14 à 19 (à partir du livre J’entends, je vois, j’écris) :

Etude de sons : évaluation des sons 1 à 7

J’espère que vos vacances de la Toussaint furent bonnes !

Pour se remettre dans le bain avant la rentrée de lundi, je mets en ligne une évaluation* sur les sons 1 à 7 proposés par le manuel J’entends, je vois, j’écris. Elle ressemble à celle de Gaël (La classe bleue), mais je l’ai adaptée au travail accompli par mes élèves avant les vacances. La voici :

Comme l’année dernière, je vais évaluer trois fois mes élèves dans l’année, sauf pour l’étude des sons (5 fois). Et vous ?

 

J’entends, je vois, j’écris

Cette année, j’ai en charge l’orthographe (je suis toujours à mi-temps animateur TICE, je travaille donc avec une binôme).

j’ai choisi, pour l’étude des sons, d’utiliser l’excellent ouvrage de Claude Picot J’entends, je vois, j’écris (CRDP Amiens, 1ère édition en 1999, réédité en 2007).

Sur de nombreux sites de qualité vous trouverez de très bon outils qui viennent compléter ce livre, je pense par exemple, :

Merci et bravo aux auteurs de ces sites pour ce partage !

J’apporte donc ma modeste contribution en mettant en ligne une table des matières à coller dans le cahier des sons et à compléter au fur et à mesure de l’année avec les élèves :